婴幼儿五大智能精细动作发展
二、精细动作发展
心灵手巧,婴儿最初用手感知事物的属性及事物之间的关系。
精细动作发展顺序:满手抓握——拇指与其他四指对握——食指与拇指对握——所有手指的灵活应用。手的运用代表婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统和的成熟程度。
0-6个月多做抓、握训练;
6-12个月多做敲打等双手配合动作训练;
1-2岁应围绕自己吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为得到训练;
2-3岁应多做大型组合玩具、拼图、画画、手工等方面训练;
1个月握持反射
2个月松开手
3个月双手互握
4个月追视抓握
5个月拇食指对捏
6个月准确抓、放玩具(即手眼协调能力)
7-9个月动手能力训练(喜欢重复一个动作,探索动作与物体变化的关系,因此特别喜欢动,什么都喜欢拿一拿摸一摸动一动,不像以前那么好吃,什么都往嘴里放,精细动作敏感期到了)
8个月喜欢放物入孔的游戏,所以要多练习往孔里塞东西;
10个月开始练习敲打,比如敲木球、打桩床,训练手抓握能力、手眼协调能力、对事物的认知能力,并开始对力量有所感知!
11个月开始练习套环、套碗、套塔,捡豆子等,练习手眼协调及手抓东西的准确性手的灵活运用;
12个月开始练习翻书,训练手指分工、手腕的力度、增强认知;
一岁左右还可以练习倒东西(先倒固体后倒液体),练习手眼协调、专注力、精细动作准确度、自理能力;
一岁两个月练习独立使用勺子吃饭。(事先用一套餐具当玩具,练习宝宝用勺子舀豆子等游戏,然后训练用勺子舀水,训练好了以后自然就会独立用勺子吃饭饭喽!)
一岁四个月练习玩嵌板,开始玩有抓手的嵌板,然后过度到没有抓手的嵌板。训练手眼协调、观察力、记忆力;
一岁五个月进入“卷”动作的敏感期,比如卷工作毯,训练手和手腕的灵活性,同时也发展了大动作;先练习卷硬一点的东西比如工作毯,再练习卷软一点的东西比如毛巾被,卷的动作练习手腕的灵活运用,双手的配合能力。厚一点的东西能够卷好以后,可以练习卷纸,比如五颜六色的彩纸。
除了“卷”以外,还要练习“拧”的动作,比如拧瓶盖,一边练习拧一边练习配对,训练手眼协调和观察能力!
一岁半左右练习“撕”的动作,开始练习软彩纸——打印纸——挂历纸;“夹”的动作,把不同的物品用夹子夹在指定的位置上,练习手臂的平衡能力和手部肌肉控制能力;
一岁七个月练习“切”东西,准备玩具塑料刀,让宝宝玩切蔬菜、切水果的游戏,训练手的准确性和左右手配合能力!
一岁八个月开始捏橡皮泥,训练三根手指的灵活性,为以后书写、拿筷子打下基础!大人可示范搓、捏、拍等动作!(可以藏硬币)
两岁左右玩儿大穿珠,训练手眼协调、左右手配合!(加紧看护,数清珠子的数量!一次不要给过多数量的珠子,珠子也不要太小!避免吞食),学会“穿”珠后,练习“缝”的动作,要使用婴儿专用练习针,缝针板!
开始用筷子夹东西,平时用筷子、盘子练习夹玩具(小块积木,珠子等),先练习夹大一点的东西再练习夹小一点的东西,然后让宝宝吃饭时逐渐使用筷子!
两岁后练习画画,涂鸦,练习观察力,创造力,想象力和认知能力等!比如找图缺填补画等;
两岁以上的宝宝练习“摁”的动作。培养手的灵活性和自理能力!开始用彩色摁钉练习在硬纸板上“摁”,然后让他学会摁“摁扣”;
搭垒大型积木,创造力想象力思维能力;
智慧出在手指尖上!精细动作发展促进并体现大脑发育情况!
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